Reflexões e práticas inspiradas na Abordagem Pikler para bebês e crianças pequenas em ambientes coletivos
A alimentação ocupa um lugar central na vida dos bebês e das crianças pequenas. Muito além de responder a uma necessidade biológica, ela envolve relações, comunicação, cultura, participação, aprendizagem e construção da autonomia.
Nos contextos coletivos de educação e cuidado, os momentos de alimentação constituem oportunidades privilegiadas para a construção de vínculos de confiança, para o desenvolvimento da autonomia e para a participação ativa das crianças em experiências significativas de cuidado consigo mesmas e com os outros.
Inspirado nos princípios da Abordagem Pikler, este percurso formativo propõe ampliar o olhar sobre a alimentação na primeira infância, articulando conhecimentos sobre desenvolvimento infantil, culturas alimentares, qualidade das interações adulto-criança, organização dos ambientes, uso de utensílios e mobiliários, aspectos nutricionais e construção de hábitos alimentares saudáveis.
Ao longo do percurso, serão apresentados registros, vídeos, imagens e situações concretas do cotidiano de creches e escolas de educação infantil, favorecendo a reflexão sobre as práticas institucionais e a construção de propostas coerentes com uma pedagogia do respeito, da escuta e da participação das crianças.
Educadores, professores, coordenadores pedagógicos, gestores, auxiliares de educação infantil, profissionais da área da saúde, nutricionistas, equipes de cozinha, estudantes e demais interessados na educação e no cuidado de bebês e crianças pequenas.
Plataforma de estudos
Os participantes terão acesso à Plataforma Converso, ambiente virtual que reunirá materiais complementares, textos, vídeos, referências bibliográficas, registros e propostas de aprofundamento ao longo do percurso.
Pedagoga pela PUC-SP, especialista em Educação Lúdica e estudiosa da Abordagem Pikler há mais de uma década. Atua na formação de educadores, gestores e equipes de educação infantil em todo o Brasil. É fundadora da Converso Educação e integrante da Associação Pikler Brasil, dedicando-se especialmente aos temas do cuidado, da autonomia, das relações adulto-criança e da educação de bebês e crianças pequenas.
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